İlişkilerin Matematiği

Balzac’ın bir heykelini yapan Rodin, en iyi öğrencilerinden birini atölyesine çağırıp fikrini sorar. “Hocam”, der öğrenci, “eller muhteşem olmuş”. Rodin sinirlenir ve bir başka öğrencisini çağırır. İkinci öğrenci de aynı tepkiyi verir. Eller muhteşem güzelliktedir. Rodin daha da sinirlenip bir diğer öğrencisini çağırır. Üçüncü öğrenci de ellerin ne kadar güzel olduğuna dair fikrini beyan edince Rodin, eline bir balyoz alır ve öğrencilerinin şaşkın bakışları altında heykeli parçalar. Öğrencileri böyle bir güzellikteki sanat eserini neden parçaladığını sorduğundaysa şöyle der: “Bu heykeli, parça bütünün önüne geçsin diye yapmadım.”

Çocukken başlattığımız ve hayatımız boyunca tamamlamaya çalıştığımız ilşki döngüsü nedeniyle; bütünü yadsıyarak parçayı ele almak, bütünün mucizesini tam olarak anlamamızın önüne geçiyor. Dolayısıyla bütünü birlikte, yeniden oluşturup kendinizle olduğu kadar, ilişkinizle de mutlu olmanın yollarını öğreneceğiniz bu programda; mutluluktan kastınızın ne olduğundan, ilişkideki mutluluk sınırlarınıza ve kendinize dair farkındalığınızın ne durumda olduğuna bakacak ve kendinizi yeniden keşfedeceksiniz. Bunun sonucunda da var olan ilişkinizin öz-benliğinize göre olup olmadığını; eğer öyleyse, şu ankinden sağlıklı hale nasıl getireceğinizi; değilse, yeni bir ilişki (ben ilişki diyorum, siz isterseniz ‘aşk’ deyin) için hazır olmanızı sağlamanın yöntemlerini öğreneceksiniz. 

İlişkilerdeki kimliğinizi keşfetmek üzere çıkacağınız yolculuk size bambaşka bir bakış açısı kazandıracak ve ilişkinizdeki, o hayalini kurduğunuz mutluluğu sağlayacak. Detaylı bilgi almak üzere iletişime geçin.